ANNO 2023/2024

Il corso di Coordinazione Genitoriale organizzato dalla Promo Civitas è volto a promuovere il perseguimento del benessere familiare, la tutela dei minori e la prevenzione primaria e secondaria del disagio psicosociale e della violenza intrafamiliare.

Il corso si propone di formare professionisti del settore della famiglia per lo svolgimento di un’attività che consenta loro di affrontare e gestire un alto conflitto in coppie separate e divorziate che non riescono ad applicare adeguatamente i dispositivi dettati dagli Organi Giudiziari o da accordi precedenti, con difficoltà nella gestione dell’affidamento condiviso e della bigenitorialità, della cura dei figli anche in contesti di famiglie ricomposte e nella rete familiare allargata.

Corso di coordinazione genitoriale: a chi è rivolto

Il Parent Coordinator o Coordinatore genitoriale è un professionista che può avere una formazione accademica varia: avvocati, assistenti sociali, psicologi, psichiatri, medici, mediatori familiari, pedagogisti, educatori professionali, medici, infermieri, teologi, e formati sul metodo dei conflitti.

Corso di coordinazione genitoriale: metodologia

Tutte le informazioni sul corso di coordinazione genitoriale a Nettuno:

• Sedi: il corso si terrà a Roma, in via Pietro Cossa 28 (Piazza Cavour).
•  È possibile seguire il corso anche online.
• In corso di riconoscimento dall’AICOGE (Associazione Italiana Coordinatori Genitoriali)
• Programma formulato nel rispetto delle linee-guida AFCC e crediti in corso di riconoscimento al CNF.
• Numero minimo iscritti per attivazione del corso: 10
• Il corso inizierà al raggiungimento del numero minimo di partecipanti.

Le lezioni si svolgeranno 2 volte al mese, il venerdì o il sabato ed avranno una durata di 8 ore ciascuna (modalità di svolgimento da definire in base alle esigenze dei partecipanti).

Corso di coordinazione genitoriale: costo e iscrizione

Il costo per seguire il corso di coordinazione genitoriale  è pari a € 900,00 oltre IVA al 22%, rateizzabili.
Euro 150,00 oltre Iva per iscrizione.
Numero totale di ore: 80

IBAN: IT15V0538773950000002619415

Inviare ricevuta di bonifico all’indirizzo e-mail promocivitas@gmail.com.

Per info e iscrizione: 06 9806626 –email promocivitas@gmail.com

PROGRAMMA

PRESENTAZIONE DEL CORSO

• DIRITTO DI FAMIGLIA rilevante per la coordinazione genitoriale( contratto, riservatezza, rapporti con i Giudici, differenze tra ausiliari e professionisti, etc.) (5 ore)

Avv. Beatrice Guerrini

Sociologa, mediatore familiare e coordinatore genitoriale (formata dalla Dott.ssa Elena Giudice e socia dell’AICOGE, con esperienza ventennale nel campo della tutela dei minori e della famiglia, fondatrice dell’Associazione Promo Civitas – sostegno e tutela della famiglia.

 

INTIMATE PRIVATE VIOLENZE (4 ore)

Avv. Massimo Corsini, penalista, e socio dell’Associazione Promo Civitas.

PEDAGOGIA: BISOGNO DEI BAMBINI NELLE VARIE ETÀ E STRATEGIE EDUCATIVE DI FRONTEGGIAMENTO per meglio supportare i genitori nelle decisioni da assumere (5 ore)

Dottoressa Loretta Ubaldi  ( Laureata in Pedagogia, CTU presso il Tribunale di Roma, Mediatore Familiare e coordinatore genitoriale, socia e membro del direttivo dell’AICOGE.

METODO E PROCEDURE DELLA COORDINAZIONE GENITORIALE NEI DIVERSI CONTESTI (privato, pubblico, endoprocedimentale, stragiudiziale ivi compreso il lavoro in rete , la ricerca dei professionisti, la proposta dei nuovi professionisti, etc) ( 40 ore) Dottoressa Loretta Ubaldi e Avv. Beatrice Guerrini.

INTERCULTURALITÀ, rilevante per la coordinazione genitoriale ( riconoscimento dei propri schemi culturali, attenzione che i propri schemi non invadano quelli altrui, comprensione del lavoro con etnie e culture differenti, clienti internazionali, importanza della comunicazione e tema della lingua  (2 ore)

Avv. Beatrice Guerrini

 

PSICOPATOLOGIA  rilevante per la Coordinazione Genitoriale (quali segnali tenere in considerazione nel caso non ci fosse una diagnosi, accorgimenti da avere in presenza di patologie(4 ore)

Dott. Moreno Marchiafava, psichiatra.

PSICOLOGIA DELL’ETA’ EVOLUTIVA (4 ore)

Dott.ssa Paola Lausdei, psicologa.

DINAMICHE FAMILIARI rilevanti per la coordinazione genitoriale ore 5

Avv. Beatrice Guerrini e Loretta Ubaldi

USO DELLE TECNOLOGIE  ore 3

Dott.ssa Francesca Imbiscuso

LINE GUIDA AFCC E AICOGE, dei confini del ruolo e dell’etica/deontologia  ore 3

Beatrice Guerrini e Loretta Ubaldi

I corsi prevedono 5 esercitazioni pratiche/simulate:

• 1 Sulla gestione del conflitto
• 3 inerenti il metodo
• 1 esame finale

Esame finale con esercitazione per piccoli gruppi ed una tesina individuale.

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Di seguito  i contenuti dei corsi.

 

Il Processo di coordinazione genitoriale

1. Definizione di coordinazione genitoriale
2. Coordinazione genitoriale come ADR
3. Differenze fra la coordinazione genitoriale e le altre ADR con particolare riguardo agli strumenti

di gestione del conflitto

1. Ruoli e funzioni del coordinatore genitoriale
2. Modelli di coordinazione genitoriale (modello integrato, modello mediazione/ arbitrato, modello

terapeutico, special master model, dual person model, bifurcated model e altri modelli rilevanti)

1. Verifica dei requisiti necessari all’applicazione del metodo al caso specifico
2. Contenuti dell’incarico e contratto
3. Fasi del processo di coordinazione genitoriale
4. Ricerche studi sulla coordinazione genitoriale
5. Coordinazione genitoriale con genitori privi di assistenza legale
6. Il coordinatore genitoriale: i rischi del burn out e la compassion fatigue
7. Coordinazione stragiudiziale e giudiziale
8. Gestione del conflitto

 

Dinamiche familiari nella separazione, nel divorzio e altre figure significative legate al

processo di coordinazione genitoriale

1. Fattori psico-socio-educativi nella frattura della coppia genitoriale, nelle dinamiche familiari

includendo le relazioni con le famiglie d’origine e nella relazione genitori-figli (con particolare

attenzione a, comportamenti alienanti, disfunzionali e ostacolanti, la bigenitorialità)

1. Analisi dei bisogni dei figli a seguito delle crisi separative con specifico riguardo alle differenti

fasi evolutive e processo decisionale negli adolescenti (sviluppo cognitivo)

1. Rischi e danni da conflitto in conseguenza della separazione e benefici della coordinazione
2. Quando e come coinvolgere i figli nel processo di coordinazione genitoriale
3. Differenziazione tra conflitto e alto conflitto, stadi e analisi dei conflitti
4. Disturbi di personalità e coordinazione genitoriale
5. Coinvolgimento nella coordinazione genitoriale delle figure significative per i figli e ed eventuali

nuovi partner dei genitori

1. Screening dipendenze patologiche
2. La coordinazione genitoriale e la rete sociale di supporto della famiglia e contatto con le risorse

della comunità

1. Competenze genitoriali, stili di genitorialità e genitorialità efficace
2. Modelli di co-genitorialità (collaborativo, disimpegnato, parallelo, conflittuale) e il loro impatto

sui figli

 

Processo, tecniche e interventi di coordinazione genitoriale

1. Focus sulle fasi specifiche del metodo adottato:
2. procedure
3. regole del setting
4. tecniche
5. regole di comunicazione tra i soggetti coinvolti (coordinatore genitoriale, genitori,

avvocati, etc..

1. modalità di incontro (presenza e virtuale)
2. Archiviazione dei dati e della documentazione
3. Verifica periodica dell’opportunità e della presenze della condizioni necessarie per

proseguire il processo di coordinazione genitoriale

1. Analisi della necessità di applicare protocolli per la sicurezza per professionisti e genitori
2. Attuazione e monitoraggio delle decisioni già assunte dell’Autorità Giudiziaria e/o degli accordi

tra genitori e delle decisioni assunte nel processo di coordinazione genitoriale (e/o anche dei piani

genitoriali per chi li utilizza)

1. Focus sulla funzione educativa della coordinazione genitoriale
2. Ruolo formativo comprensivo di ricerca informata di prove nel processo di coordinazione genitoriale
3. Lavoro di rete: composizione del team; ruoli e funzioni; comunicazioni e riservatezza
4. Gestione del caso
5. Processo decisionale e tecniche di gestione del conflitto (fornire raccomandazioni o assumere

decisioni):

1.La fase del processo decisionale nella coordinazione genitoriale

2.Processo di raccolta di informazioni e scelta

3.Processo di revisione delle decisioni prese, comprensivo dell’assenso o del dissenso dei

genitori

4.Decisioni urgenti

5.Tener fede alle decisioni prese

6.Responsabilita verso l’Autorità  Giudiziaria laddove presente

7. Passaggio del caso ad altro coordinatore genitoriale (nel caso di trasferimento dei genitori, di

impossibilita del coordinatore genitoriale a proseguire non per rinuncia o revoca del

mandato)

 

Coordinazione genitoriale e processo

1. La responsabilità del Coordinatore genitoriale verso l’Autorità Giudiziaria
2. Specifiche della coordinazione genitoriale all’interno del procedimento giudiziario
3. Conoscenza e adesione da parte del Coordinatore genitoriale ai requisiti eventualmente

richiestigli dalla giurisdizione (nel caso la figura del coordinatore genitoriale diventasse una figura

riconosciuta dalla normativa)

1. Eventuali normative che regolano il processo di coordinazione genitoriale
2. Concetti giuridici legati al processo di coordinazione genitoriale
3. Processo di nomina e rinuncia del Coordinatore genitoriale
4. Indicazioni sul se, sul come e sul quando il Coordinatore genitoriale deve interfacciarsi con il

tribunale

1. Procedura per fornire testimonianza o prove
2. Responsabilità legale (civile e penale) del coordinatore genitoriale

 

Implicazioni della violenza fra partner e ulteriori tematiche relative alla sicurezza nel

processo di coordinazione genitoriale

1. Definizioni giuridica e non di abuso, abbandono, sfruttamento e violenza fra partner;

conseguenze di abuso, abbandono e sfruttamento nelle relazioni e nelle dinamiche familiari e loro

potenziale influenza nel processo di coordinazione genitoriale

1. Le conseguenze di comportamenti di controllo coercitivo sulla genitorialità,􀀀cogenitorialità/

rapporto coi figli

1. Modelli di violenza fra partner
2. Screening di episodi di abuso, abbandono, sfruttamento e violenza fra partner
3. Interventi di sicurezza e protocolli nel processo di coordinazione genitoriale
4. Segnalazione all’autorità competenti in casi di abuso/abbandono di minorenne
5. Riferimento alle Linee Guida AFCC sull’Analisi della Violenza fra Partner: Un documento

integrativo al Modello AFCC, Standard per la Valutazione dell’Affidamento

 

Considerazioni etiche nel processo di coordinazione genitoriale

1. Connessioni fra le Linee Guida AFCC per la Coordinazione Genitoriale (2019), altre linee guida

etiche e linee guida sulla pratica professionale

1. Gestione del rischio nello svolgimento della coordinazione genitoriale
2. Codice etico del coordinatore genitoriale (AFCC e associazione italiana)
3. Coordinamento tra norme deontologiche del coordinatore genitoriale del proprio albo di

appartenenza e ruolo di coordinatore genitoriale

1. Condizionamenti emotivi espliciti e impliciti, cognitivi e comportamentali

 

Consapevolezza del diversity e conseguente attivazione di competenze, in quanto influenti sul

processo di coordinazione genitoriale

1. Fattori socio-economici, culturali, di razza, etnici, linguistici, di età, di genere, religiosi, sessuali

e di disabilità che condizionano la capacita o la volontà  dei co-genitori di intraprendere un percorso

di coordinazione genitoriale

1. Conseguenze di preferenze e preconcetti personali del Coordinatore genitoriale, dei suoi valori e

stile

1. Modifiche al processo di coordinazione e al protocollo stabilito in risposta a bisogni straordinari
2. Linee guida nazionali e leggi rilevanti per i soggetti con disabilità; indicazioni su come

facilitarne l’accesso alla coordinazione genitoriale

 

Uso della tecnologia nel processo di coordinazione genitoriale

1. Considerazioni preliminari alla presa in carico di una coordinazione a distanza e virtuale
2. Uso efficiente della tecnologia
3. Aspetti relativi a sicurezza, riservatezza e privacy
4. Inclusione degli aspetti tecnologici nel Contratto di servizi professionali (anche registrazioni dei

colloqui)

1. Uso di piattaforme online di condivisione per il sostegno alla genitorialità (per esempio:

piattaforme per la comunicazione co-genitoriale, calendario/programmazione, etc.)

1. Aggiornamento sui progressi della tecnologia

 

La coordinazione genitoriale e i servizi sociali

1. il coordinatore genitoriale fuori o dentro i servizi sociali
2. affidamento all’Ente e coordinazione genitoriale
3. specifiche del contratto dei servizi sociali con i genitori

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